Revista Electrónica Multidisciplinaria de Investigación, Desarrollo e Innovación

Sobre la revista

Presentación

La Revista Electrónica Multidisciplinaria de Investigación, Desarrollo e Innovación (REMIDI) es una publicación académica que busca impulsar el avance del conocimiento científico y tecnológico en diversas áreas, promoviendo la interdisciplinariedad y la innovación. Este órgano científico digital cuenta con el apoyo institucional del Colegio Universitario Jean Piaget alineado con su misión de formar profesionales éticos y comprometidos con la excelencia, abiertos al cambio y a la transformación social. De igual modo, cuenta con la plataforma Tecnológica del Centro Interdisciplinario de Formación Permanente (CIFP), el soporte técnico y asesoría de plataforma OJS por la empresa HP System Investments.  

Este espacio está dedicado a la difusión de investigaciones originales, revisiones críticas y ensayos argumentativos en áreas clave como las ciencias de la salud, la educación, el medio ambiente, la tecnología y la inteligencia artificial. Nuestro objetivo es crear un puente entre la investigación académica y la realidad social, fomentando el intercambio de conocimientos y experiencias que contribuyan al desarrollo sostenible y a la mejora de la calidad de vida.

La Revista Electrónica Multidisciplinaria de Investigación, Desarrollo e Innovación (REMIDI) se publica cuatrimestralmente y sigue un riguroso proceso de revisión por pares a doble ciego, garantizando la calidad y el rigor científico de cada una de sus publicaciones. Invitamos a investigadores, académicos y profesionales a participar en este proyecto editorial que busca ser un referente en el ámbito nacional e internacional.

Misión

La Revista Electrónica Multidisciplinaria de Investigación, Desarrollo e Innovación (REMIDI) tiene como misión promover la difusión del conocimiento científico y tecnológico desde una perspectiva multidisciplinaria, alineándose con los valores del Colegio Universitario Jean Piaget. Buscamos contribuir a la productividad científica generada a partir de la formación integral de profesionales comprometidos con la excelencia académica, la ética y la innovación, con una visión humanista-social-constructivista. La revista se convertirá en una plataforma para la investigación aplicada, la actualización y la autogestión de la práctica profesional, tanto en el ámbito nacional como internacional.

Visión

Para el año 2030, la Revista Electrónica Multidisciplinaria de Investigación, Desarrollo e Innovación (REMIDI) será reconocida como una referencia en la divulgación de investigaciones de alto impacto en áreas clave como la salud, la educación, el ambiente y la tecnología. Con un enfoque en la innovación y el desarrollo sostenible, la revista refleja el compromiso del Colegio Universitario Jean Piaget de formar profesionales que estén preparados para enfrentar los retos globales, utilizando estrategias de autogestión que respondan a las realidades y necesidades del entorno social.

Filosofía

Nuestra filosofía está enmarcada en el enfoque humanista y social, orientado a transformar paradigmas en la educación y el desarrollo científico. Nos centramos en la formación de individuos con un alto sentido de responsabilidad social y profesional, preparados para contribuir de manera efectiva en los ámbitos comunitarios y hospitalarios, además de responder rápidamente a los cambios y crisis del entorno.

Valores

  • Democracia y respeto: Promovemos una convivencia armónica basada en la confianza y el respeto por la individualidad de pensamiento.
  • Innovación: Fomentamos el desarrollo de ideas innovadoras que impulsen el avance en las diversas disciplinas científicas y tecnológicas.
  • Calidad y excelencia académica: Nos regimos por los más altos estándares de calidad en la formación y la investigación.
  • Compromiso social: Trabajamos para que nuestras investigaciones tengan un impacto positivo tanto a nivel nacional como internacional.

Áreas Temáticas y Descripción de cada temática

Áreas Temáticas

  1. Ciencias de la Educación

Esta área está dedicada a la exploración de innovaciones pedagógicas, metodologías de enseñanza y aprendizaje, así como estudios sobre políticas educativas. Los artículos en esta sección pueden abordar temas como:

  • Nuevas metodologías educativas: Investigaciones sobre enfoques de enseñanza innovadores, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje colaborativo y las metodologías constructivistas.
  • Uso de tecnologías en la educación: Artículos que exploren cómo la tecnología está transformando las aulas, desde el uso de herramientas digitales hasta la implementación de plataformas de e-learning.
  • Políticas educativas y su impacto: Estudios que analicen el impacto de políticas gubernamentales o institucionales en la calidad educativa y la equidad en el acceso a la educación.

Ejemplo de artículo: “Impacto del aprendizaje basado en proyectos en la motivación y el rendimiento de estudiantes de educación secundaria”.

  1. Ciencias de la Salud

Este apartado estará centrado en investigaciones relacionadas con la formación de profesionales de la salud, así como en la gestión de hospitales y la administración de servicios de salud. Los temas clave incluirán:

  • Innovaciones en la formación técnica en salud: Artículos que aborden métodos de enseñanza y actualización para enfermería y otras áreas de la salud.
  • Gestión hospitalaria: Estudios sobre la mejora de la administración de hospitales y centros de salud, optimización de recursos y calidad de atención.
  • Salud pública y comunitaria: Investigaciones sobre la prevención de enfermedades, promoción de la salud y programas de intervención comunitaria.

Ejemplo de artículo: “Estrategias para la mejora de la calidad del servicio en centros hospitalarios rurales en América Latina”.

  1. Ciencias del Agro y del Mar

Esta sección explora temas vinculados a la sostenibilidad ambiental, la agricultura y la preservación de los ecosistemas marinos. Algunos de los temas incluyen:

  • Sostenibilidad y animación ambiental: Investigaciones que propongan soluciones para el desarrollo sostenible en zonas agrícolas o costeras.
  • Cambio climático y agricultura: Estudios sobre el impacto del cambio climático en la producción agrícola y las estrategias de mitigación.
  • Conservación de ecosistemas marinos: Artículos que traten sobre la preservación de la biodiversidad marina y su relación con la sostenibilidad.

Ejemplo de artículo: “Estrategias de adaptación para pequeños agricultores ante los efectos del cambio climático en América Latina”.

  1. Ciencia, Tecnología e Innovación (Inteligencia Artificial)

Esta nueva área temática integrará investigaciones de vanguardia en inteligencia artificial (IA) y su aplicación en diversas disciplinas. Los temas que se tratarán en esta sección incluyen:

  • Aplicaciones de inteligencia artificial en la salud: Investigaciones sobre cómo la IA está mejorando los diagnósticos médicos, la gestión de datos de pacientes y la personalización de tratamientos.
  • Inteligencia artificial y educación: Estudios que exploren el uso de algoritmos de IA para personalizar el aprendizaje, mejorar la evaluación educativa o crear experiencias de enseñanza inmersivas.
  • Innovación tecnológica en la industria: Artículos sobre el uso de la IA en la automatización de procesos industriales, la optimización de cadenas de suministro y la predicción de tendencias del mercado.
  • Ética y responsabilidad en la inteligencia artificial: Reflexiones sobre los desafíos éticos del uso de la IA, como el sesgo en los algoritmos, la privacidad de los datos y el impacto en el empleo.

Ejemplo de artículo: “El uso de inteligencia artificial para la mejora de diagnósticos médicos en zonas rurales”.

Tipos de Contribuciones

Las contribuciones que la Revista Digital de Investigación Científica y Tecnológica Multidisciplinar aceptará incluyen:

  1. Artículos científicos: Resultados de investigaciones concluidas o en desarrollo en las áreas temáticas de la revista. Los artículos deberán seguir la estructura de manuscritos IMRYD (Introducción, Métodos, Resultados y Discusión), garantizando un enfoque claro y científico.
  2. Ensayos argumentativos: Reflexiones teóricas basadas en argumentos sólidos sobre temas relacionados con las áreas temáticas de la revista. Los ensayos deben seguir el Método Toulmin, presentando una estructura coherente de premisas, justificaciones y conclusiones.
  3. Artículos de revisión: Análisis crítico y reflexivo sobre la literatura científica existente. Estos artículos se centrarán en revisar antecedentes teóricos y empíricos, partiendo de una pregunta de investigación que incluya una visión detallada de las tendencias actuales en la investigación aplicada. Metodología PRISMA.

4. Proceso Editorial

El proceso de evaluación de los artículos se realizará a través de un sistema de revisión por pares (peer review) a doble ciego, garantizando la imparcialidad y el rigor científico. Se establece un plazo máximo de 120 días para la revisión, corrección y publicación final de los artículos.

Revisión previa y aprobación de artículos: Todos los manuscritos deberán pasar primero por una evaluación del Comité Científico en dos aspectos claves:

  • Originalidad: El manuscrito debe ser único y no haber sido publicado previamente en ninguna otra plataforma.
  • Cumplimiento de normas: Los artículos deben ajustarse a las directrices establecidas por la revista.

Esta revisión garantizará si el o los autores del manuscrito que su artículo sigue el proceso editorial. En este momento se remite la carta de aceptación para ser evaluado.

5. Presentación y Estructura de los Manuscritos

Los manuscritos deben cumplir con los siguientes requisitos:

  • Idioma: Español, con un resumen en inglés.
  • Formato: Archivo en Word, con un tamaño máximo de 2MB.
  • Estilo: Fuente Times New Roman, tamaño 12, interlineado 1.5.
  • Extensión: Mínimo de 10 páginas y máximo de 15.
  • Referencias: Las citas y referencias deben seguir las normas APA en su última edición. Aclarar
  • Envío: A través del sistema OJS (Open Journal System) de la revista.

6. Responsabilidades Éticas

Todos los manuscritos enviados a la revista deben ser originales e inéditos. Los autores son responsables de obtener los permisos necesarios para el uso de material previamente publicado y de garantizar la originalidad de sus contribuciones.

7. Promoción y Difusión del Artículo

Una vez publicados, los autores se comprometen a participar activamente en la promoción de sus artículos, utilizando redes sociales y otros medios digitales para aumentar su visibilidad.

8. Organismos que Auspician la Revista

Una vez aprobada por el Órgano Rector del Colegio Universitario Jean Piaget, Consultora empowertic, HP System y Centro Interdisciplinario de Formación Permanente la revista buscará establecer alianzas con entidades académicas y científicas nacionales e internacionales, con el objetivo de ampliar su proyección en el ámbito de la investigación científica y tecnológica multidisciplinaria.

9. Estructura Editorial y Científica

a. Equipo del Comité Editorial

  • Convocados por el editor: Deciden qué escritos formarán parte de la revista.
  • Está compuesto por el Director/a, un Asistente, un Secretario/a y el Coordinador del Comité Científico.
  1. Director/a Editor/a institucional: Dr Feliberto Martins Pestana
    • Tiene la mayor responsabilidad en la revista.
    • Selecciona los escritos para su publicación.
    • Supervisa el seguimiento de todos los procesos.
    • Duración en el cargo de tres años, con opción a reelección por consenso.
  2. Director/a operativa: Dra. Franahid D´silva Signe
    • Apoya en la gestión del Director.
    • Suple al Director cuando este se ausenta.
    • Elabora informes para los autores, con el apoyo del Comité Editorial.
  3. Editor Externo:
    • Responsable de la proyección internacional de la revista.
    • Participa en la búsqueda y selección de escritos.
    • Mantiene contacto con asesores internacionales, con el aval del Director y el Editor Interno.
  4. Secretario/a:
    • Lleva el registro de los escritos.
    • Elabora comunicaciones, agendas y minutas.
    • Responsable de la correcta redacción y ortografía de todas las comunicaciones.

b. Coordinador de Comité científico. Dr. HIlmer Palomares

Equipo del Comité Científico

  • Compuesto por profesionales y técnicos que garantizan el nivel académico y científico de los artículos publicados.
  • Participan como lectores académicos, revisores de estilo y de originalidad.
  1. Lectores académicos:
    • Evaluarán los escritos con imparcialidad, siguiendo un lenguaje empático y profesional.
    • Deberán contar con el grado adecuado y experiencia en la disciplina correspondiente.
  2. Revisor/a de Estilo:
    • Verificará la claridad, redacción y ortografía de los textos, sin involucrarse en el contenido académico.
  3. Revisor de Originalidad y Probidad Científica: Especialista Erik Ortiz Díaz
    • Confirmará la originalidad de los escritos a través de herramientas como Turnitin.
    • Revisará la probidad científica de los autores, asegurando el cumplimiento de las normas éticas y de las normas APA.

c. Equipo de Divulgación y Comunicación

  1. Visibilidad y repercusión:
    • Responsable de crear campañas de difusión en redes sociales y medios digitales, atrayendo nuevos autores y lectores.
  2. Diagramador/a:
    • Encargado del aspecto visual y estético de la revista.
    • Gestiona el formato digital y la inserción de imágenes en la plataforma.
  3. Administrador del Sistema OJS:
    • Técnico informático encargado de la plataforma OJS, manteniéndola actualizada y funcional.

Disposiciones Finales

    1. Los miembros de los comités tendrán una duración de tres años en sus funciones, con posibilidad de reelección por consenso.
    2. La revista se reunirá cuatro veces al año para planificar y evaluar los procesos editoriales.
  • La revista trabajará en conjunto con entidades académicas para lograr su indexación en plataformas como REVENCYT,REDIB, LATINDEX, REDALYC, SCIELO, DOAJ  y WEB OF SCIENCE.

ISSN 2610-7961      No de Depósito Legal DC2024001993